2018年11月8日,“福建省第十屆老年人體育健身大會”在寧德市隆重開幕。經寧德市政府、福鼎市老健會、組委會導演組研究,***終決定開場鑼鼓要以威風鑼鼓表演為主體,加入腰鼓的元素,在慷慨、激昂的鼓樂中融入喜慶、熱烈的藝術元素。由福鼎市店下鎮政府完成此項任務。
此次任務非常艱巨,主要有三個方面。
一、思想問題。演員來自于各行各業零基礎的群眾,有老師、農民、個體戶、老板、工人等。思想認識、藝術修養參差不齊,很多群眾只是抱著玩一玩的思想來參加訓練。
二、組織問題。大家都必須在不影響各自的工作、不影響自己的生計的情況下,利用業余時間來參加培訓。且每個演員的空閑時間不一致。
三、節目編排問題。主要表現在節奏速度、旋律的融合、轉換。眾所周知,威風鑼鼓的節奏速度跟腰鼓的節奏速度相差很大。兩個鼓種都需要有一個很好的展現。速度如何轉換銜接,成為了創作的一大難題。開幕式導演要求威風鑼鼓去除鑼隊,那么勢必形成旋律空缺,如何彌補這個空缺,又如何使這個未知的旋律跟腰鼓的喜慶旋律做到語句通順、合情合理的融合、銜接,沒有類似的成功案例借鑒。
2018年10月2日,應福建省寧德市福鼎市店下鎮政府邀請,我公司委派******鼓樂編導榮建軍老師前往。
10月3日,培訓如期進行,演員到課率只有60%。榮老師沒有氣餒,沒有泄氣,首先通過個人鼓樂表演展示吸引了大家的注意力。講解中國民間鼓樂發展史讓大家喜歡我國的民間鼓樂藝術。講解鼓樂訓練對各位演員身體方面、大腦方面的益處,使大家有了學習鼓樂的強烈興趣。風趣幽默的教學風格、系統化的教學方法,使百分之百的演員在不知不覺中學會了節奏基本類型同時可以演奏一小段鑼鼓經,從而建立起了大家學習鼓樂節目的信心。課程結束了,大家還在專心致志中意猶未盡,不忍離去。榮老師抓住這個機會,跟四五十個還沒有離去的學員溝通,談心。說了這次活動的意義和重要性。又說到了演員需要具備的素養以及集體主義思想。聲情并茂,繪聲繪色。拉近了跟演員之間的心理距離。大家暢所欲言,躍躍欲試,不知不覺中忘記了午飯時間。然而,這四五十個學員課后各自在自己的朋友圈、生活圈相互轉告,大力宣傳,帶動了店下人民學習鼓樂的高漲情緒,群眾爭先恐后報名參加,解決了演員人數不足的問題。
演員雖然有了,但是大家都有自己的生計。訓練時間難以達到統一。對此,榮老師表現出了******的耐力,堅強的意志力。他在晚上集中訓練的三個小時之外,犧牲自己的休息時間,中午給那些晚上不能到場訓練的隊員補課,耐心講解,認真訓練。有時候一節課只能到場五六個學員,且進度各異,樂器分組不同。他果斷采取了邀請尖子隊員充當“小老師”的方法。這樣,解決了新學員、不能參加晚上集中訓練的隊員都有了各自的老師,保證了他們不掉隊。其次,這些“小老師”在教學過程中,對自己也是一個再學習、再熟悉的過程,他們通過教學,逐漸成長成為了隊伍中的骨干力量。
對于節目編排問題,榮老師首先在教學內容安排上,做了合理的規劃。前十天,訓練節奏類型以及基本功。為此后系統學習節目打下堅實的基礎。同時利用每天晚上十點以后的休息時間抓緊創作。技術難度需要一個一個克服,且沒有先例。深更半夜給同行、同事電話交流溝通,采納眾多專家提出的意見建議,反復推敲、反復琢磨,經常是通宵達旦,徹夜不眠。比較疑慮的環節,利用次日訓練的休息時間,實地教學,實地演奏,查看實際的藝術效果,終于在10月11號定稿完成。
老師兢兢業業,學員熱情洋溢,領導緊密配合,后勤服務周到,訓練一日千里??朔刂乩щy,沖破重重障礙,鼓樂“歡天喜地慶豐收”于10月25日順利完成。
11月8日下午三時許,鼓樂“歡天喜地慶豐收”在寧德市體育館擂響。整齊劃一的鼓點,英姿颯爽的舞姿,響徹云霄的吶喊,喜慶熱烈的表演征服了所有觀眾。在短短的四分半中里,贏得了觀眾七次雷鳴般的掌聲。主持人解說演員是普通群眾訓練一個月的結果,大家張口結舌,難以置信。
表演結束后,省領導、市領導、導演組異口同聲高度評價了福鼎代表隊的“歡天喜地慶豐收”。稱該節目在福建省前所未有,達到了省級以上表演水平。是運動會開幕式表演中的***亮點,店下的群眾個個都是精英。學員們得到了領導的高度贊譽,得到了觀眾的充分肯定。大家沸騰了,歡呼了,擁抱了,哭泣了,在場的所有人無不為之動容。
每一次精彩的亮相都有它幕后的故事,每一次感動的背后都有相互付出所積累的感情,山西舞者鑼鼓文化就是在這平凡的一點一滴中得到了大家的認可。因此有人說,選擇舞者鑼鼓就是選擇了專業,選擇了卓越。
感謝店下人民!感謝各位領導!感謝榮建軍老師!
2018年11月8日,“福建省第十屆老年人體育健身大會”在寧德市隆重開幕。經寧德市政府、福鼎市老健會、組委會導演組研究,***終決定開場鑼鼓要以威風鑼鼓表演為主體,加入腰鼓的元素,在慷慨、激昂的鼓樂中融入喜慶、熱烈的藝術元素。由福鼎市店下鎮政府完成此項任務。
此次任務非常艱巨,主要有三個方面。
一、思想問題。演員來自于各行各業零基礎的群眾,有老師、農民、個體戶、老板、工人等。思想認識、藝術修養參差不齊,很多群眾只是抱著玩一玩的思想來參加訓練。
二、組織問題。大家都必須在不影響各自的工作、不影響自己的生計的情況下,利用業余時間來參加培訓。且每個演員的空閑時間不一致。
三、節目編排問題。主要表現在節奏速度、旋律的融合、轉換。眾所周知,威風鑼鼓的節奏速度跟腰鼓的節奏速度相差很大。兩個鼓種都需要有一個很好的展現。速度如何轉換銜接,成為了創作的一大難題。開幕式導演要求威風鑼鼓去除鑼隊,那么勢必形成旋律空缺,如何彌補這個空缺,又如何使這個未知的旋律跟腰鼓的喜慶旋律做到語句通順、合情合理的融合、銜接,沒有類似的成功案例借鑒。
2018年10月2日,應福建省寧德市福鼎市店下鎮政府邀請,我公司委派鼓樂編導老師前往。
10月3日,培訓如期進行,演員到課率只有60%。老師沒有氣餒,沒有泄氣,首先通過個人鼓樂表演展示吸引了大家的注意力。講解中國民間鼓樂發展史讓大家喜歡我國的民間鼓樂藝術。講解鼓樂訓練對各位演員身體方面、大腦方面的益處,使大家有了學習鼓樂的強烈興趣。風趣幽默的教學風格、系統化的教學方法,使百分之百的演員在不知不覺中學會了節奏基本類型同時可以演奏一小段鑼鼓經,從而建立起了大家學習鼓樂節目的信心。課程結束了,大家還在專心致志中意猶未盡,不忍離去。老師抓住這個機會,跟四五十個還沒有離去的學員溝通,談心。說了這次活動的意義和重要性。又說到了演員需要具備的素養以及集體主義思想。聲情并茂,繪聲繪色。拉近了跟演員之間的心理距離。大家暢所欲言,躍躍欲試,不知不覺中忘記了午飯時間。然而,這四五十個學員課后各自在自己的朋友圈、生活圈相互轉告,大力宣傳,帶動了店下人民學習鼓樂的高漲情緒,群眾爭先恐后報名參加,解決了演員人數不足的問題。
演員雖然有了,但是大家都有自己的生計。訓練時間難以達到統一。對此,老師表現出了強的耐力,堅強的意志力。他在晚上集中訓練的三個小時之外,犧牲自己的休息時間,中午給那些晚上不能到場訓練的隊員補課,耐心講解,認真訓練。有時候一節課只能到場五六個學員,且進度各異,樂器分組不同。他果斷采取了邀請尖子隊員充當“小老師”的方法。這樣,解決了新學員、不能參加晚上集中訓練的隊員都有了各自的老師,保證了他們不掉隊。其次,這些“小老師”在教學過程中,對自己也是一個再學習、再熟悉的過程,他們通過教學,逐漸成長成為了隊伍中的骨干力量。
對于節目編排問題,老師首先在教學內容安排上,做了合理的規劃。前十天,訓練節奏類型以及基本功。為此后系統學習節目打下堅實的基礎。同時利用每天晚上十點以后的休息時間抓緊創作。技術難度需要一個一個克服,且沒有先例。深更半夜給同行、同事電話交流溝通,采納眾多專家提出的意見建議,反復推敲、反復琢磨,經常是通宵達旦,徹夜不眠。比較疑慮的環節,利用次日訓練的休息時間,實地教學,實地演奏,查看實際的藝術效果,終于在10月11號定稿完成。
老師兢兢業業,學員熱情洋溢,領導緊密配合,后勤服務周到,訓練一日千里??朔刂乩щy,沖破重重障礙,鼓樂“歡天喜地慶豐收”于10月25日順利完成。
11月8日下午三時許,鼓樂“歡天喜地慶豐收”在寧德市體育館擂響。整齊劃一的鼓點,英姿颯爽的舞姿,響徹云霄的吶喊,喜慶熱烈的表演征服了所有觀眾。在短短的四分半中里,贏得了觀眾七次雷鳴般的掌聲。主持人解說演員是普通群眾訓練一個月的結果,大家張口結舌,難以置信。
表演結束后,省領導、市領導、導演組異口同聲高度評價了福鼎代表隊的“歡天喜地慶豐收”。稱該節目在福建省前所未有,達到了省級以上表演水平。是運動會開幕式表演中的***亮點,店下的群眾個個都是精英。學員們得到了領導的高度贊譽,得到了觀眾的充分肯定。大家沸騰了,歡呼了,擁抱了,哭泣了,在場的所有人無不為之動容。
每一次精彩的亮相都有它幕后的故事,每一次感動的背后都有相互付出所積累的感情,山西舞者鑼鼓文化就是在這平凡的一點一滴中得到了大家的認可。因此有人說,選擇舞者鑼鼓就是選擇了專業,選擇了卓越。
感謝店下人民!感謝各位領導!感謝老師!